打架小学生检讨书范文集锦
尊敬的老师:
您好!
这周周,我与同学因为一点小事在教师外面发胜利争执,最终引致打架的后果,我对自己的行为表示很愧疚和自责,我深刻的认识到自己的错误,并且感觉到很后悔。
回顾错误,我真的觉得自己的行为很不应该。仅仅为了座位这样一种芝麻绿豆的小事情,我就与方海洋同学产生矛盾纠纷,甚至大打出手。我知道您也会为我的行为感到心痛,您也曾经三令五申地要求我们遵守学校纪律,而学校纪律当中对于打架行为是严厉禁止的。
打架是野蛮的行为,是不可取的行为。我们进入学校接受教育,就是为了能够脱离野蛮,不从事野蛮的事情。而我恰恰还没有彻底地认清楚打架的危害,依旧不知道如何避免打架的错误发生。我的行为是错误的,是不对的。我作为一名男生,就是男子汉。遇到一点问题不懂得用脑子思考,动不动就付诸武力解决,这是相当不可取的。
为此,我今后决心彻底改正这一错误,认真纠正不良思想,确保今后不再犯类似的错误了。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
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转眼间开学已经两个星期了,时间过得可真快,真是光阴似箭,日月如梭。可开学以来,我一直没有进入学习状态中,作业马马虎虎做完了,便开始尽情地玩,后来作业错了一大堆,订正的时间都快有写作业的时间长了,真是捡了芝麻丢了西瓜,下面我就来做个自我反思。
先拿英语来说吧,英语是我的强项,可我最近的学习一点也不认真,骄傲自大是我最大的弱点,它就像一枚定时时刻威胁着我,每次考试它便出奇不异地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”这几个词早就被我抛到九霄云外去了,使我经常夸下海口,考试时我却丝毫不认真,这次考试又因为我的粗心病犯了,所以才只考了 94 分,排在第二,王昕晔则以 98 分稳坐在第一名的宝座上。
近来我的数学家庭作业写得一踏胡涂,没有一次得的是 100 分,连 90 分的边都没沾到,使得每一张试卷的分数都很低,试卷上每隔几题便会出现一个红叉,如果哪次作业写得是特别地马虎,那么很有可能得了一个 50 分,那样我的试卷上便会红又多,红勾少,红勾勾用放大镜才能看到一些。
开学以来我的字退步了许多,急的时候字写得可以说是乱七八糟,龙飞凤舞,不像个字。
最近我的态度一定要改一改了呀!
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老师:
对不起!
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取刻训、改正错误,把今后的'事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。
我仗着自己身强力壮,欺负同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向×同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。
狂后。我一定从中吸取刻训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。
老师和同学们,请看我的实际行动吧!
此致
敬礼!
检讨人:
xx月xx日
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从古到今,从小到大,没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误,如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉,对犯错者来说,肯定会求之不得,甚至感激涕零,因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写,那问题可就真的严重了。
我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括:父母、老师、领导、女友久而久之,我迷恋上了检讨。我领悟到,不犯错固然很好,犯错之后又被原谅,更赚。
当然,“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的`检讨,应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误,并定性之
这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改,不是一个好男人”,千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因
这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂,让杜鹃泣血,令岩石掉泪。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮脏!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!
四、分析错误的影响,假设继续犯的后果
错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部 4 / 5
门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心
这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。 此致
敬礼!
检讨人:
日期:
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尊敬的老师:
您好!
我真的是犯了一个大错,我还那么小,我就在学校里面那么冲动,和同学发生冲突就打架,我这样的行为是特别的幼稚,也特别要接受批评的,现在我也知道错误了,我要好好的反省下我这次冲动的行为,并为我打架的行为去负责。
同学之间发生摩擦是在所难免的,毕竟每个人的想法都是不一样的嘛,而且大家虽然都是一个班级的,但是有玩的好的,也有不怎么在一起玩的.,我和同学就是没怎么在一起玩的,结果我们就因为一个小事情的分歧而最后谁也不服谁,推推搓搓间就打了起来,我也是先动手的,所以我的责任是更大一些,同学们在旁边也是有劝我们别动手,别生气,但是我就是没忍住我的暴脾气,更是没考虑过打架后的一些后果。
我们在学校里面,其实应该是要好好的相处的,毕竟大家分到一个班级也是一种缘分,以后也还是会一起活动,一起为了班级去做一些事情的,但是我这样一打架,就破坏了班级的团结,也让其他的同学觉得我这个人的脾气太臭了,根本不能很好的相处,其实我还是很友好的一个人,只是这次不知道怎么回事,就脾气上来了,没管住我自己,也可能是平时的时候太自我了,觉得别人不听我的,就是不对的,老师,我也知道我这样太自私了,现在我也明白不能这样,每个人的意见都要去尊重,讲不通,那就多理解对方,而不是想着要别人强迫接受你的观点,甚至暴力解决。
这次打架行为的产生也让我意识到我自身是有很多地方需要去改进的,像我的脾气,我平时和同学相处的方式都是需要去改进的,同时我也要多花些时间在学习上面,如果我的心思都是在学习上面的话,那么我完全不会想着和同学起冲突,甚至不会聊这种话题。而是和同学一起讨论学习方面的东西了,更是不会上升到要靠暴力解决问题的阶段。
老师,我已经彻底认识到我的错误了,今后我不会再和同学去打架了,这次我也要和同学好好的道歉,在以后要友好的去相处,即使大家的意见是不一致的,也没必要强迫别人和我一样,大家沟通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在学习上面,而不是放在这些对我自己没好处的方面。老师也请您以后监督我,我真的会把自己的脾气改好,不再犯错了。
此致
敬礼!
检讨人:
x月x日
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尊敬的老师:
您好!
这次我因为一时的冲动做出了这种愚蠢的行为,违反了学校的规定。作为一个小学生,我应该严格遵守纪律,谨记《小学生行为规范守则》,而我非但没有为班级做出贡献,还做出了这种事情让班级蒙羞,让老师您担忧。我对不起学校,对不起父母,更对不起一直耐心教导我的老师您。我不是一名合格的小学生,甚至可以说是行为恶劣的小学生,我是班级的罪人。在我做出这件事情的时候我就已经感到了后悔,但是事情已经发生了,我现在后悔也为时晚矣。现在我的心情就是十分的`后悔,后悔当初没有理智的多思考一下不然就不会发生这种恶劣的事情,后悔我没有换一种解决问题的方式而采用了这种粗暴野蛮的方式,后悔我没有一个宽容广阔的心,这样的话我就能够原谅同桌对我做出的事情,我感到十分的内疚,自责。
在上午语文老师上课的时候,我正坐在台下认真的听讲。然后我的同桌戳了我一下给我递了一张纸条,示意让我打开看。我打开一看,里面是画着一个丑不拉几的男孩边上画着一个箭头,然后写着我的名字。我一看就很无语骂他是不是神经病,然后他就开始了和我的对骂。骂着骂着我觉得没什么意思,我还要接着听课呢,我就和他说,不和你闹了,我要听课。然后我便自顾自的听起了课,他在边上又发了会呆,可能觉得无聊就趴在桌子上一直看着我。看了一会,看的我心发慌,问他不听课看我干吗,他说他在看傻子。我心莫名起来了一股火。我对他说你是不是神经病,不听课在这一直看着我干嘛,他说关你什么事。我越听越气,我说你在看一下试试,接着他就用行动来回答我,一直盯着我。我那一下火气彻底冲到了我的大脑,把我的理智赶跑了,我抬起手就是一巴掌。这一巴掌打完我和他都懵了,他没想到我会在上课打他,我也有点震惊我自己刚刚的行为。他反应过来之后使劲推了我一下,然后我俩就扭打了起来,后面被老师和同学们拉开的时候,我就已经深刻的感觉到了自己的错误,我不该这么鲁莽的。
如果我时刻保持理智的话就不会做出这种愚蠢的行为了,但事情已经发生了,结果改变不了了,但我愿意接受任何惩罚只愿老师您能够原谅我。我保证下回不会再犯这种低级错误了,做一个热爱学习的学生,遵纪守法的公民。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日